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    抗击新型肺炎快板书六首

    父老乡亲听我言,防控的知识来宣传,冠状病毒来的凶,抓好防控不放松。疫情来时众人出,带来的病源不可估。全国疫情天天变,让人彻夜难入眠。新型病毒来势凶,科学应对鸣警钟。

    1天前    96    0
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    肺炎疫情倡议书8篇

    各野生动物救护委员会成员单位:当前,正值新型冠状病毒感染的肺炎防控关键时期,形势十分严峻。各野生动物救护委员会成员要按照党中央一系列指示精神和国家林草局要求,提高政治站位,把人民群众生命安全和身...

    1天前    445    0
    汇报  
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    寒假后学生返校新型冠状病毒感染的肺炎预防指南

    为坚决贯彻落实国家、省、市关亍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,积极应对新型冠状病毒疫情,做好假期后学生返校对冠状病毒感染的肺炎预防工作,特制定本指南。

    2天前    110    0
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    雾霾过后是晴天冠状病毒快板书

    雾霾过后是晴天冠状病毒快板书甲:同志们,听我言,我把快板说一段。可能说得不太好,敬请大家多包涵。乙:二o二o大新年,冠状病毒发武汉。疫情发展势头猛,传播迅度如闪电。甲:发病首先发高烧,体温三十...

    3天前    60    0
    工作   领导   安全   时间   知识  
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    倒数的认识

    倒数的认识课题倒数的认识课型新授课设计说明“倒数的认识”是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,它既是分数乘法计算的后继内容,又是学习分数除法的基础,起着承上启下的作用。这部分知识主要 包含...

    3天前    37    0
    学习   知识   组织   活动   情况  
    P4

    分数除以整数

    分数除以整数课题分数除以整数课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。为体现新课标“以人为本”的理念,本节课的教学在设计上主要分为以下三个层次:第一层次—— ...

    3天前    37    0
    先进   时间   信息   知识   活动  
    P4

    一个数除以分数

    一个数除以分数课题一个数除以分数课型新授课设计说明一个数除以分数的计算是教学中的难点,这使学生充分理解“÷转×的过程”,教学中特别关注了以下几点:1.巧用转化理解算法。在根据题中的数量关系引出...

    4天前    38    0
    阅读   时间   信息   知识   活动  
    P4

    分数混合四则运算

    分数四则混合运算课题分数四则混合运算课型新授课设计说明本节课是在学生已经掌握了分数的加、减、乘、除及整数四则混合运算的基础上进行教学的,本课时教学设计有以下几个特点:1.重内容,重形式。在复习...

    4天前    72    0
    总结   汇报   教学   学习   知识  
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    已知一个数的几分之几是多少求这个数

     解决问题(1)课题解决问题(1)课型新授课设计说明用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一,为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程法...

    4天前    52    0
    总结   学习   质量   信息   知识  
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    比的基本性质和化简比

    比的基本性质和化简比课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义,比与分数、除法的关系,商不变的性质和分数的基本性质的基础上进行教学的。本课时在教学设计上有以下几个特点...

    4天前    46    0
    学习   阅读   知识   组织   基本  
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    比的应用

    比的应用设计说明本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比,求这几个数分别是多少的应用题,在教学设计上有如下两个特点:1.渗透转化思想引导学生从已有的知识经验出发,大胆交流和汇报从复习题中...

    4天前    33    0
    阅读   生产   信息   知识   应用  
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    360测评问卷(副总对经理级)

    请提供坦率且客观的评分与反馈。每一位员工都有自身的优势与不足。所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键,谢谢。

    5天前    36    0
    P4

    360测评问卷(基层对经理级)

      请提供坦率且客观的评分与反馈。每一位员工都有自身的优势与不足。所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键,谢谢。

    5天前    35    0
    P3

    360度测评问卷(经理对基层)

    请提供坦率且客观的评分与反馈。每一位员工都有自身的优势与不足。所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键,谢谢。

    5天前    37    0
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    第4单元跟踪检测卷

    第4单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分,共22分)1.两个数的比表示(     );比的前项除以比的后项所得的商,叫做(  )。2.(  ) :6=    :(  )=3.:的最简单的整数比...

    5天前    56    0
    计划   学校   质量   时间   情况  
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    圆的认识

    圆的认识课题圆的认识课型新授课设计说明1.在实践活动中感受圆的曲线特征。通过用实物画圆和把剪好的图形纸片反复对折,使学生直观地感受圆是曲线圆形,找到并认识圆心,为下节课认识圆是轴对称图形及圆有...

    5天前    54    0
    学习   知识   组织   活动   实践  
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    小数乘小数

    课 时 教 案课题:第一单元:小数乘法——小数乘小数 第 课时 总序第 个教案课型: 新授 编写时间: 年 月 日 执行时...

    5天前    53    0
    发言   教案   学校   时间   知识  
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    小数乘法的验算

    课 时 教 案课题:第一单元:小数乘法的验算 第 课时 总序第 个教案课型: 新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年...

    5天前    50    0
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    积的近似数

    课 时 教 案课题: 第一单元:小数乘法—积的近似数 第 课时 总序第 个教案课型: 新授 编写时间: 年 月 ...

    5天前    39    0
    教案   表格   时间   知识   情况  
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    整数乘法运算定律推广到小数

    课 时 教 案课题:第一单元:整数乘法运算定律推广到小数 第 课时 总序第 个教案课型: 新授 编写时间: 年 月 日...

    5天前    42    0
    代表   教案   时间   知识   推广  
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