【新部编人教版】五年级下语文《习作 2 写读后感》优质精品课教学设计


     

    创建于2014-10-29 12:08:00       修改于2020-01-13 12:41:25    字数4752

    文档摘要:习作 写读后感【教材分析】 本次习作教材由两部分组成:文字和插图。文字部分告诉学生什么是读后感及写读后感的好处,交代了本次习作的要求,是写一篇读后感,对读后感做了简单的要求并对写法做了两点提示。插图由主体部分的两本书,再加上笔墨和纸张构成,这是对“不动笔墨不读书”的提示。设计理念:“要求学生写出自己的感受,感受要真实、具体”是新课程标准倡导的教学理念。因此本次设计的重点是引导学
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